Evaluation                                           


 Séquence : 3

Les forêts sont fondamentalement constituées par des arbres, les plus grands, les
plus gros et les plus vieux des êtres vivants. Ainsi, les séquoias de l'Ouest américain et
les eucalyptus australiens peuvent dépasser 100 m de haut, 1 000 t de biomasse par
individu et mille ans d'âge. Par comparaison, l'éléphant, le plus gros animal terrestre,
mesure 4 m de haut et pèse 10 t, et le rorqual bleu, le plus gros animal marin, mesure
40 m et pèse 100 t.

A) Compréhension :

1- Quels sont les arbres les plus vieux des êtres vivants ?
2- Combien l'éléphant pèse-t-il ?
3- Quel est le plus gros animal marin ?

B) Grammaire :

1- Complète par le déterminant qui convient.
*...... matin,....... ciel est nuageux.
*D'où as-tu acheté....... cahiers et........ livres ?
*Quand......... cloche sonne, ......élèves ramassent....... Affaires.
*.......petite fille cache ....... paquet .......bonbons.

C) Conjugaison :

1- Mets les verbes entre parenthèses à l'imparfait.
*Quand tu (être) malade, tu (refuser) de manger.
*Vous (fournir) les efforts et vous (réussir) sans problèmes.
*Vous (avoir) raison. Cet enfant (parler) tout le temps, il (bavarder) beaucoup.

D) Lexique :

1-Classe les mots suivants selon l'ordre alphabétique.
*marche, taxi, parle, murmurer, marmite, par, de, sans , dont, marron, sorte, très

E) Orthographe :

1- Trouve le pluriel des noms suivants.

*un rival, un total, un métal, le gouvernail, le récital, un corail, un cristal

F) Expression écrite :

Mets en ordre les phrases suivantes.
*Moi, je voudrais voir des joujoux, des pinceaux et des bicyclettes.
*Nous entrons dans un grand magasin.
*Maman regarde les foulards, les tissus et les manteaux.
*Papa est allé au rayon des marteaux et des scies.





 

 

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Préparé par Chadli Mohamed mchadli4@yahoo.fr

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